Le temps qui passe…

Avec mon mini pousse, nous commençons à découvrir le temps qui passe!

J’ai pris comme base 2 outils:

Sur Amazon ICI

Sur la librairie indépendante: ICI
Sur Amazon ICI

Sur la librairie indépendante ICI

Je me suis servie du livre « les petits montessori » pour voir comment j’allais faire cette découverte avec le ptit loup!

Pour le moment je mets de côté la notion d’heures, jours, mois… puisque je ne le sens pas prêt.

Mais il a compris qu’on changeait de saison au travers de la météo qui se modifie, je vais donc lui expliquer que pour chaque saison il y a des fruits, des légumes, des fleurs … différents(même s’il est quand même bien au jus grâce aux sorties nature que nous faisons).

Pour se faire j’ai réalisé le tapis de saison avec des feuilles en mousse que j’ai trouvé à Bureau Vallée, pour 1euro l’unité. Que j’ai fixé tout simplement avec du gros scotch (le tuto est comme d’autre dans le livre de la librairie des écoles).

J’ai également téléchargé des nomenclatures des saisons que j’ai trouvé sur Pinterest, pour qu’il classifie les images selon les saisons sur son tapis.

Une autre notion qu’il a compris et que nous travaillons souvent c’est remettre les histoires dans l’ordre. Donc en plus de celle du cahier j’ai utilisé ce fichier: ici et ici

Pour les autres notions comme je disais il va falloir attendre, si vous voulez suivre mes DIY, je vous invite à me suivre sur mon compte Instagram où je suis présente quotidiennement Ici

Avant de vous laisser avec les photos du cahier et de la frise:

Si vous souhaitez nous suivre:

Voilà le cahier : « Je mesure le temps » de la librairie des écoles



Puis la frise de chez Gründ

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Coder avec Scratch

Coucou c’est L.

Je vais vous parler d’un moyen de programmer facilement.

L’application que j’utilise s’appelle Scratch.

Il s’agit d’une application et d’un site pour apprendre à programmer ou à coder avec des blocs.

Pour pouvoir débuter correctement j’ai utilisé deux livres :

sur Amazon ici

le livre Code Ton Jeu Vidéo explique bien la programmation, mais j’ai buté sur un programme et n’ai pas réussi à trouver une solution et mon papa non plus alors cela m’a découragé.

Puis:

Sur Amazon ici

C’est le livre que j’ai préféré.

Il explique la programmation facilement.

Le petit plus, c’est qu’il y a un site ICI où on te propose de télécharger les ressources du jeu et même sa démonstration.

Zoo de la Flèche

Nous partons en vacances bientôt, nous avons prévu 3 visites dont une… Au célèbre zoo de la flèche. Voici le site: ICI

Du coup je vous mets ici la création de nos « dossiers », pour suivre l’évolution de ces découvertes je vous invite à nous suivre sur Instagram ici 

Evidemment cet article peut être amené à s’enrichir … si vous avez des idées n’hésitez pas mon mail est : ICI ou même en commentaire.

Maternelle: voici les compétences qu’il a travaillé:

  • géographie avec les reconnaissances des différents continents. Je lui ai imprimé les animaux présents au zoo puis il a du les placer sur le bon continent j’ai pris un document de chez Boutique Documents Montessori ICI
  • Nous avons également commencé le cahier : les petits cahiers Montessori « Je découvre la Terre et les continents » de la librairie des écoles ICI (je ferai un article en détail quand j’aurai quasiment fini le cahier pour donner un avis en profondeur)
  • règne animal avec les cartes de chez Boutique Documents Montessori: les vertébrés et invertébrés ICI , Ovipares/Vivipares ICI
  • A plumes, à poils ou à écailles ICI
  • un petit quizz ICI
  • Et quelques feuilles de ce dossier: ICI
  • jeux de la loupe sur les animaux et continents ICI

Ce2

  • reconnaissance des continents et des pays d’où vient l’animal en photo, puis petit travail sur les capitales de ces pays et sur les mers et océans
  • Classification animal: ICI , petit questionnaire ICI
  • régime alimentaire ICI
  • chaine alimentaire ICI
  • exposé sur l’ile de Sumatra et les tigres de Sumatra

CM2 & 6ème

  • comme pour ma ce2, j’ai imprimé des photos des animaux du zoo et leur ai demandé de mettre ceux-ci sur le bon continents
  • de présenter un exposé sur Instagram (histoire de parler en ce disant que des centaines de personnes vont les écouter, si si cela met un stress je vous assure)
  • travail sur la nouvelle classification des animaux
  • travail sur les biomes
  • exposé sur un pays pour mon cm2: Tahiti et la protection protection des tortues marines; pour ma 6ème Le Népal et la protection du panda roux
  • pour ma 6ème révision des notions apprises en créant un poème et un conte en respectant le schéma narratif sur le thème des animaux.

Au retour des vacances j’aimerai que les enfants fassent un petit résumé en anglais… affaire à suivre! Je créerai une video entre nos ateliers et la visite du zoo mais cela ne sera pas avant avril!!!

écrivain en herbe

Depuis quelques années ma grande puce aime écrire et dessiner des histoires.

Elle a écrit une vingtaine de BD à ce jour et « rêve » (d’après elle) d’écrire un livre.

J’ai reçu le mois dernier un mail des éditions 12/21 une publicité sur le livre « deviens #unjeuneauteur » , ma fille qui a vu le mail m’a dit « ohhhhhh s’il te plait maman, s’il te plait c’est mon rêve d’écrire un livre », et là….. Dites-moi comment aurais-je pu dire « non »????

Je demande donc avis sur Instagram et on me répond que c’est un très bon livre et me recommande même un autre (oui oui on reconnait les copines sympas hein!!!! 😝)

Je vous présente ces 2 perles:

Vous le trouverez sur Amazon ICI
ou
sur la librairie indépendante ICI
Vous le trouverez sur Amazon ICI

C’est un carnet où l’enfant est amené à écrire à travers différentes activités. Le carnet est gros avec ses 300 activités. J’imagine ce carnet comme un carnet qui donne des ailes aux enfants qui donnera confiance et fera que l’enfant voudra continuer à écrire… Ma fille est très contente de l’avoir et écrit chaque jour dedans. Je vais vous faire des photos des pages qu’elle n’a pas encore grisée de sa jolie écriture 😛

Vous pouvez en vous inscrivant sur le blog être au courant de la sortie de mes articles si cela vous dit… en plus cela encourage 💓 .

Cela se passe ici:

Semaine 3

Pour mon maternelle

Nous entrons depuis quelques jours dans un période sensible du dénombrement chez loulou, alors j’en profite à fond et je vais lui fabriquer la table de Seguin: ici et le tableau de cent ici

Sinon nous avons notre thème du mois de janvier ici

Et nous continuons sur le livre « J’apprends à lire et à écrire avec Salto » ici

Il existe des supports en parallèles avec ce livre mais loulou n’est absolument pas prêt pour l’écriture donc j’y reviendrai plus tard quand je sentirai que c’est le moment.

Pour les 3 grands et peut-être le petit s’il le veut une poésie en Anglais sur ici

Nous allons également nous focaliser sur l’alphabet avec les tutos de Huito ici

Voir des dessins animés en anglais …

Puis utiliser les leçons du Besherelle cm2 et 6 ème voici des photos et les liens:

CE2

une nouvelle notion est vu: la division posée. Nous allons déjà voir le vocabulaire ici

Pour s’entrainer voilà quelques divisions posées avec une autocorrection ici puis nous continuerons sur son cahier de la méthode Singapour de la librairie des écoles.

pour le Français toujours les dictées de la librairie interactive ici

  • elle devra conjuguer au présent les verbes: être, avoir, frapper, bondir, franchir, faire
  • les homonymes ou ou où ici
  • les différents types de phrases ici et ici
  • nature des mots avec les documents de chez Boutique Documents Montessori ici

CM2

En mathématiques c’est le moment des angles ICI et nous travaillons avec le cahier de la méthode Singapour cm2 de la librairie des écoles.

Pour le français comme la CE2 on travaille avec les dictées de la librairie interactive ici , en parallèle il travaillera sur:

  • conjuguer les verbes regarder, pousser, mirer, s’amuser, traverser, s’étendre, gésir, suivre à l’imparfait
  • nature des mots chez boutique documents Montessori ici

Et en expression écrite des petits ateliers écriture: ici

6ème

Pour le français elle va faire une recherche sur Antoine de Saint-Exupéry et elle travaillera sur le roman « Le petit prince »

Pour le reste ce sera aussi des exo comme son frère sur la nature des mots et dictées tous les jours soit avec le Bled dictées collège ou la même dictée que son frère.

Pour les mathématiques elle travaillera sur les pourcentages

Histoire

Alors pour cette semaine, je ne vais pas chercher à faire quinze trucs!

Avec 4 niveaux différents et un bébé je n’y arrive pour l’instant pas!

Je pense que se mettre la pression à vouloir faire trop de choses est contre productif.

Donc nous allons continuer sur l’Egypte Antique avec le lapbook de Carpediem ici et reportage ici

Côté art:

  • pixel art: ici
  • mosaïque ici
  • écrire son nom en hiéroglyphes ici

côté sciences:

  • atelier sur la momification ici
  • et nous ferons une petite activité dessus

Si vous voulez être informé de la sortie d’un article c’est par ici :

Bum nappy

Pour le premier article de l’année, je vais vous faire un petit retour sur la couche Bum Nappy, que nous testons.Comme j’ai pu le dire dans plusieurs de mes postes instagram (ici), j’ai expliqué que pour continuer dans notre ligné « réduire les déchets », nous utiliserons des couches lavables pour petit chou.

J’ai donc commandé des couches classiques avec insert, puis j’ai pu tester la Bum nappy dont les inserts (en bambou) sont directement cousus avec la couche.

C’est hyper pratique et pour le séchage c’est beaucoup plus rapide qu’avec les gros inserts.

Je suis plutôt minimaliste donc qui dit gagner du temps sur le séchage signifie acheter moins de couches! De plus bébé n’étant pas prévu, je n’ai pas très envie de réinvestir comme pour les premiers.

Niveau de la perméabilité, comme vous pourrez le voir sur les photos suivantes, au niveau des cuisses il y a des petites parties imperméables pour éviter les fuites et ça… c’est juste TOPPPP! Avec d’autres couches j’ai pu avoir ce soucis de fuites aux niveaux des coutures du ventre et des cuisses, là pour le moment aucunes fuites.

On en parle aussi de cette mignonnerie? J’ai l’impression d’être super vieille car y’a 11 ans pour ma première, à part des couches blanches… il n’y avait rien d’autre! Je trouve ça cool de pouvoir choisir des couleurs, des motifs…

Cette couche est faite pour les loulous de 4,5kg à 16kg, elle s’adapte facilement au popotin de bébé grâce aux boutons pressions à régler.

Pour ce qui est du site Ecomome ici qui est une entreprise Française (vous savez que je privilégie le français) qui vend des couches lavables et accessoires pour ces dernières et d’autres petites choses, ce que je trouve génial c’est qu’on peut louer plusieurs couches pour se faire une idée et choisir ce qui nous convient le mieux. De plus il y a des conseils sur l’utilisation des couches et le nombre à avoir… parce que quand on veut se lancer il faut avouer que ce n’est pas simple.

De plus il y a des conseils sur l’utilisation des couches et le nombre à avoir… parce que quand on veut se lancer il faut avouer que ce n’est pas simple.

J’ai pu voir qu’il y avait des réunions informatives et gratuites dans l Aude, je n’y habite pas mais ça peut être sympa.

Et puis j’ai fait une découverte, il faut que je la partage, j’espère que cela vous fera sourire et vous rappellera quelques rigolotes mésaventures

Savez-vous ce que c’est que ces petites choses?

Des tipis à pipi, pour les ptits garçons, fini le jet qui part, fini les changements de tenues complètes. Perso ça me parle et cela me fait tellement rire, je vous partage quelques anecdotes. Mon grand à la maternité: 4 heures après l’accouchement le pédiatre vient osculter mon loulou et là… zouhhhh il lui a fait pipi sur les mains, le jour de notre sortie on retombe sur le même pédiatre … ACCIDENT mon fils a vidé sa vessie sur lui, blouse et chemise il c’est fait saucer. Mon deuxième fils pendant un change c’est fait pipi sur la tête! 😀


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Livret mois de Janvier MSG

ici

ici

Ce mois-ci j’ai demandé à loulou de choisir un conte parmi sa collection qu’il aime beaucoup. Il m’en a pris 2!!… alors c’est parti…

Pour le Petit Chaperon Rouge:

  • j’ai pris plusieurs pages de ce dossier http://chezlulu.eklablog.fr
  • images séquentilles: ici
  • reconstituer les mots: ici
  • arts plastiques: ici
  • recette de la galette du petit chaperon rouge de chez boutdegomme ici

Pour Boucles d’or:

  • je vais demander aux grands de confectionner des silhouettes pour faire un théâtre d’ombre sur l’histoire de boucle d’or et de faire un petit spectacle pour monsieur moyenne section. un exemple de silhouettes: ici
  • dossier complet chez Zaubette ici

Pour le graphisme le mois 5 de ces cahiers:

 ici

On va continuer à s’exercer avec les lettres rugueuses:

 ici

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Notre semaine 1 et 2

J’ai décidé de réorganiser tout mon IEF! Comme je dis tout le temps et à qui veut bien l’entendre. L’école à la maison c’est le luxe de pouvoir changer indéfiniment de façon de faire pour que cela colle au mieux.

Ma 6ème a eu son inspection et j’avoue que j’angoissais tellement depuis la rentrée que j’en avais oublié notre plaisir d’apprendre… Oui oui je me mets toujours dans le lot, parce que moi aussi je (Ré-)apprends!

L’année dernière j’avais émis plusieurs fois le souhait de faire une catégorie où je mettrai ce que nous faisons dans la semaine… et puis… manque de temps mais surtout de motivation!

En début d’année je voulais vous faire des vidéos que j’aurai monté pour vous faire partager les lieux que nous visitons… mais pareil manque de temps… 

Bref, tout cela pour dire que selon les retours, toutes les deux semaines en même temps que je préparerai la semaine des loulous je l’écrirai ici.

Il est souvent pénible d’ouvrir tous les liens un par un, c’est pourquoi je vous invite à me suivre sur Instagram ici , car j’ai trouvé comme solution de faire des story pour suivre nos travaux.

N’hésitez pas à commenter pour donner des conseils, des avis…

Pour mon 4 ans:

Je ne prévois par grand chose avec lui car c’est selon son bon vouloir. 

Néanmoins depuis 1 semaine il compte beaucoup, du coup je vais faire les perles de 1 à 10  chez Montessori and Cie ici ainsi que des cartes à pincer ici

Je lui ai sorti à sa demande (nous étions sur pinterest) un jeu avec des voitures sur Momes.net ici

Ainsi qu’un dossier trouvé sur un site de Teacher, avec des camions ici

En français nous visualiserons les vidéos: « J’apprends à lire avec Dalila » ici
Puis avec le dossier des sons: (je ne sais plus sur quel site je l’ai pris) ici il remet les étiquettes sur le bon son, je me sert des lettres rugueuses ici

Puis nous avancerons ( ou non) sur le manuel et les fichiers « Je lis et j’écris avec Salto » de la librairie des écoles. Le livre: ici et les fichiers ici

Pour ma ce2:

Semaine du lundi 17 au 23 décembre:

Pendant que je fais des activités avec mon plus petit j’ai mis en place des

rituels:

en Maths:

En Français:

Le travail formel:

Français:

  • dictée 7 de la librairie interactive ici
  • révision Nom, verbes, déterminants, adjectifs qualificatifs, préposition et adverbe chez Boutique document montessori ici
  • le type de phrases
  • poésie

Maths:

  • manuel de mathématiques Singapour (ancienne version) multiplication et divisions et révision 2

Anglais:

  • en autonomie avec le livre de chez hachette ici

Arabe:

  • je laisse faire les plus grands n’étant pas arabophone je les laisse gérer (et puis cela les valorise)

Histoire/ Géographie: (je ne suis pas le programme de l’EN)

  • Antiquité: finir l’histoire de l’écriture nous avions fait des ateliers en début d’année ici maintenant on va résumer pour plier ce chapitre et si nous avons le temps, nous commencerons l’Égypte Antique.
  • La France ici

Sciences:

  • la terre dans le système solaire avec notre manuel les Découvreurs ici et le cahiers d’activité: ici

Semaine 24 au 29

Rituels:

Maths:

Français:

Formel:

Maths:

  • division posée, révision 3

Français:

  • révision nom, verbe, déterminants, adj qualificatifs, pronom personnel, l’onomatopée, chez Boutique document montessori ici
  • le sujet chez Lutin bazar ici
  • rechercher un mot par jour dans le dico

Anglais:

  • en autonomie avec le livre de chez hachette ici

Arabe:

  • je laisse faire les plus grands n’étant pas arabophone je les laisse gérer (et puis cela les valorise)

Histoire/ Géographie: (je ne suis pas le programme de l’EN)

  • Antiquité: l’Égypte Antique ici
  • la France ici

Sciences:


Pour mon CM2:

semaine 1

Rituels:

Français:

  • Bibliobus Antiquité « la fondation de Rome »
  • rituel grammaire mystère: ici
  • autre rituel chez Bout de gomme ici

Mathématiques:

  • rituel géométrie ici
  • construction géométrique ici
  • calcul mental ici

Formel:

Français:

  • imparfait: Fleurs d’encre ici
  • dictée 5: une année de dictée cm2 ici
  • nature des mots ici

Mathématiques:

  • les fractions
  • aire triangle Singapour cm2 (ancienne version) ici
  • vocabulaire géométrie avec nomenclature de chez Participassion

Anglais:

  • cahier Hachette ici

Arabe:

  • révision et devoir avec Trésor Educatif ici

Histoire/ Géographie: (je ne suis pas le programme de l’EN)

  • Antiquité: finir l’histoire de l’écriture nous avions fait des ateliers en début d’année ici maintenant on va résumer pour plier ce chapitre et si nous avons le temps, nous commencerons l’Égypte Antique.
  • La France ici

Sciences:

  • la terre et le système solaire avec le manuel Les découvreurs: le livre: ici et le cahier d’activités ici

Semaine 2:

les rituels sont les mêmes pour les 2 semaines.

Formel:

Français:

  • dictée 6 une année de dictée cm2 ici
  • différents types de textes ici

Maths:

  • le rapport cahier Singapour ici

le reste sera comme la première semaine.

Pour ma 6ème:

Français:

  • Bibliobus Le moyen-âge « Philippe Auguste » livre et cahier activités
  • rituel grammaire mystère: ici
  • autre rituel chez Bout de gomme ici

Mathématiques:

  • rituel géométrie ici
  • construction géométrique ici
  • calcul mental ici

Formel:

Français:

  • les phrases simples p161 de Fleurs d’encre
  • la grammaire les mots invariables du cahier: ici
  • travail sur le Petit Prince
  • récit amusant: ici

Mathématiques:

Sciences:

Histoire:

  • l’Antiquité



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Mental blox


Lien Amazon Ici

Mental Blox est un jeu conseillé par Learning Ressources à partir de 5 ans, mais mon loulou aime bien manipuler ces grosses formes.

Il y a deux façons de jouer selon l’âge, l’une consiste à reproduire ce qu’il y a sur les cartes et l’autre en suivant les indications des cartes. 

Mais, on peut aller plus loin… j’imagine par exemple dire à l’oral ce que l’enfant doit reproduire sans faire voir la carte.

Demander aux enfants de faire la même chose (très intéressant, pour savoir donner des indications bien précises. Ou encore faire regarder la carte puis la retourner et demander à l’enfant de reproduire la structure, c’est un très bon entrainement pour la mémoire…

Dans cette boîte il y a 20 formes et 40 cartes:

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Des jeux multi-niveaux

Pas facile de jouer avec des enfants de niveaux différents. Mais j’ai trouvé il y a quelques mois deux jeux avec lesquelles je peux jouer avec mes trois grands.

Le premier qui est arrivé chez nous:

Vous le trouverez: ici

C’est un jeu que j’aime beaucoup car les niveaux vont du CP jusqu’à des questions pour les adultes. Il y a des questions de différents thèmes: animaux, histoire, mathématiques, français, loisirs, découverte du monde, citoyenneté mais aussi des cartes énigmes et défis.

Je vous mets les photos:

 

Le deuxième jeu :

Est un jeu de conjugaison et de langue française, la partie est un peu plus longue que celui des incollables. Il est parfait pour réviser/apprendre la conjugaison que mes enfants ont du mal à faire de manière formelle.

Il y a aussi quelques questions sur la langue française ( comment écrire un mot, féminin/masculin, les pluriels…). Ce jeu est très bien fait dans le sens où on peut faire des parties plus ou moins faciles, mais aussi il n’est pas soporifique grâce à ses cases, potion magique, bonnet d’âne, microbe… mais aussi les potions qui pourront ralentir les adversaires allants trop vite…

 vous le trouverez: ici

Je vous mets aussi des photos:

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