Récit de voyage

En ce début d’année scolaire pour nous, nous allons suivre ma grande en 5ème dans son premier thème de l’année :

Le récit de Voyage

Evidemment nous n’allons pas laisser la puce faire seule ce voyage.

Son chapitre se découpe en plusieurs parties que je ne traiterai pas ici.

Dans cet article nous nous concentrerons sur

« Les fabuleux voyages d’Ibn Battuta »

Dans un premier temps nous (re)verrons le langage des reliefs géographiques, puis les biomes des continents de l’Afrique et de l’Asie.

Les plus grands s’essaieront au carnet de voyage

Nous verrons le vocabulaire de la mer très succinctement, ce qu’est une caravelle.

Et nous apprendrons qui a inventé la boussolet, l’astolabe et le pertulant.

Nous avons un livre mais que je n’ai pas su retrouver mais j’ai trouvé celui-ci:

Sur Amazon: ici

Sur librairie indépendante: ici

Ibn Battuta ici 👈 ici 👈

Nous ferons ce thème sur 1 ou 2 mois, ce ne sera pas les seules choses abordées au niveau du programme de 5ème mais je ne l’aborderai pas dans cet article vu que comme j’ai dit je me concentre ici sur les voyages d’Ibn Battuta mais si vous voulez en savoir plus je vais voir avec elle la création des comptoirs commerciaux, les colonies, l’esclavage, habiter les littoraux (pour mon 6eme également).

J’ai pour objectif de faire un montage vidéo avec les photos que j’aurai prises et de le mettre ici une fois le thème fini… ce n’est pas la première fois que je le dis… j’espère m’y tenir cette fois-ci!!!

En attendant je vous laisse avec tous les liens qui vont nous servir dans cette exploration:

(Pour mon GS/CP que je vous mettrai en toute fin d’article)

Carnet de voyage: ici je pense au lieu de faire un carnet de voyage inventé… vu que nous n’avons pas de voyage de prévu ce sera tout simplement notre carnet de sortie que nous ferons à la manière d’un carnet de voyage! Ce sera notre GRAND projet de l’année!

Ils vont découvrir la boussole. Et, cela à travers différentes matières:

  • histoire: d’où vient la boussole: (je ferai un petit résumé dans les jours à venir…)
  • technologie: construction d’une boussole ici
  • EPS: course d’orientation ici
  • Sciences: c’est pas sorcier ici
  • géométrie: construction d’une rose des vents: ici
  • géographie: les contrastes géographiques ici , on ressortira nos cartes des continents et des monuments pour réviser quand on verra les continents qu’Ibn Battuta a traversé ici et ici

Nous découvrirons plus succinctement:

  • ce qu’est une caravelle ici
  • l’astrolabe ici
  • le portulant ici

Voilà le travail de mes 3 grands ( cm1, 6ème et 5ème)

Voici le livret du GS/CP:

Nous verrons les continents toujours avec ce fichier: ici que je mettrai dans un classeur et que nous rempliront au fil de l’année avec nos découvertes géographique puisque cela va être le fil conducteur de cette année.

Je vais lui proposer des activités repérages dans l’espace comme ici ou

Nous allons nous servir des petits Montessori de la librairie des écoles ( voici une présentation pour le temps qui passe ici)

Que je n’ai pas encore présenté ici mais si vous me suivez sur Instagram vous verrez passer.

Je prendrai aussi certainement des fiches de chez Bout de gomme pour les pays que nous verrons lors de la lecture du livre. Ici

Bon sinon je posterai bcp au fur et à mesure pour petit bout, car évidemment je vais faire selon son niveau, il sera présent pour les activités des grands mais c’est tout on ne va pas rentrer trop dans ce sujet!

Voilà…. dites moi si ce genre d’article peut vous aider ou pas???!

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8 réflexions sur “Récit de voyage

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